المعلم بين المطآلبة و ضميره المهني.

يقول أمير الشعرآء أحمد شوقِي في وصف المعلّم

قُمْ للمعلّمِ وفِّـهِ الـتبجيلَآ *** كـادَ الـمعلّمُ أن يـكون رسولآ
لأعلمت أشرفَ أو أجلّ من الذي *** يبني وينشئُ أنـفسآ وعقولآ

المعلّم أمين على التعليم وعلى توجِيه الطآلب منذ الصغر

وعلى يديه يتخرّج العآلم، المفكّر،الأديب، المخترع، المؤرّخ، المهندس، الطبيب، الرئِيس، الوزِير ورجل الأعمآل .....
لكن الآن تعليمنآ مجرّد حشو دون توجيه وبأهدآف معزّزة بمبآدئ.
أصبحت مطآلبة زيآدة الأجر مرسوم سنَوِي ...
كلّ سنة الوِزآرة فِي حوآر مع مدرّسيهآ و الإضرآب مفتوح بحجّة الرآتب لآ يكفي ..
وهكذآ دوآليك أصبحت عآدة للمعلّم ....
والطآلب هو من يدفع الضرِيبة ..
ويذهب ضحيّة المطآلبة بالحقوق وكأنّه بآت من الأسآسيآت وفرض ووآجِب
عندمآ تنآقشهم يقولون لك نحن تعبنآ، وأرهقنآ التعليم وأنهكنآ ضجيج أصوآتهم
ولم نعد نتحمّل ...
تنآسو أنّ التعليم أمآنة ، و رسآلة قبل مآ يكون مطآلبة بالحقوق.
أين هي وآجبآتك و رسآلتك ...؟
أين هو ضميرك المهني...؟؟
أين هِي التضحِية لأجل أن يكون الطلّآب سفرآء علم لبلدآنهم...؟؟
أين هي بصمتك التي سوف يتحدّث عنهآ التآريخ...؟
دع عملك خآلص لوجه الله ولآ تنتظِر للمقآبل ..
فالمقآبل هو أن يكون طلّآبك نآجحين ومستوآهُم العلمي عآلي ..

أصبح التعليم في درك الأسفل ، وأصبح عبآرة عن دروس نظرية جآهزة للخطب

هنآك من يتسآءل هل السبب فِي المنهجِية وفي الطريقة ..
ويلقي اللّوم عَلى الوِزآرة . نعم أصبح التعليم متدّني
ومستورد مرّة يأتينآ من كندآ ومرّة من الدنمآرك ومرّة من بلد فلآن وعِلّآن ...
وأصبحنآ فأر تجآرب للْمنهجيآت المستوردة.

أقول لك أيهآ المعلم طوّر من أسلوبِك وقدم الرسآلة بصفحآت نآصحة
وجدّد وأبتكر حتى يصبِح التعليم على يديك نآفذة أخرى للعلم المشرّف.
فَيستوعِبهآ الطفل و الطآلِب بكلّ أرِيحية دون عقدة وخوف
نحن نحب السهل ولآ نحآوِل إصلآح الخطأ لنجعله في المتنآوِل
بقدر مآيكون لديك إيمآن كبير بقدر مآيكون عملك صآلح وله قبول وصدى في النفوس
فالجيل أمآنة وستسأل عنْه يوم الحسآب

أتعلمون مآ جعلني لآ أجد عذر للمعلّم عندمآ شآهدت هذآ المقطع
ومعآنآة هذآ المعلّم الهندي، يوميآ يتجه لعملِه سبآحة منْذ عشرين سنة
وهو على هذآ الحآل، يقطع النهر حآمل ملآبسه في كيس
متجِهآ نحو محطّة الموآصلآت ليتوجّه بعذ ذلِك لعمله
أليس هذآ مثآل نحتذى به في حبّه وإخلآصه لعمله وفي تأدية رسآلته على أكمل وجه.

مآرأيكم هل أنتم بمثل تفكيري أم لكم وجهة نظر أخرى..؟

بقلم منآل نور الهدى

التعليم اصبح في خبر كان ولم تعد رسالته كما كانت
اصبح المعلم ينظر للمادة وكيف يجني من الدروس الخصوصية اموالا
التعليم هو بناء الشعوب و تحضرها فكريا و علميا
وتراجع مردود المعلم لانه اصبح تفكيره مادي والطالب راح ضحية التهاون والمصلحة
ولهذا اصبح الطالب لا يحترم المعلم ولا يقيم له وزن لان افكاره لا تجعله قدوة لطلابه
معك ان التعليم اصبح في الاسفل
الا اذا رجع المعلم و ايقظ ضميره المهني
موضوع مميز ويستحق ان نناقشه باهتمام
تحية كبيرة لك سيدتي منال

التعليم في ايامنا هذه اصبح مهنة وليس رسالة كالسابق والمفروض ان كل عمل وكل مهنة وكل شخص في هذا العالم مطلوب منه ان يعمل باخلاص وضمير حي والمحاسب على هذا الضمير هو الله سبحانه وتعالى قبل صاحب العمل او المسؤول عن العامل «وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله». ومهنة التعليم اشد المهن التي يحتاج العامل بها الى الضمير لانه المسؤول عن صناعة البشر ويحمل وزرهم ان لم يحسن عمله ويحكم ضميره، نردد طوال سنين حياتنا ان ابناءنا امانة في اعناق المعلمين ومن ارتضى هذه المهنة عليه ان يصون هذه الامانة ويحفظها ويراقب الله في كل عمل يقوم به نحو هؤلاء الابناء.
لكن ما نسمعه من الطلاب ومن الادارات المدرسية عن عدم كفاءة واخلاص بعض المعلمين يشيب لها الرأس، وقد سمعت ذلك مرة من بنت اخي من ان معلمة في مدرستها الابتدائية لا ترفع صوتها بالشرح الا حين تحس او ترى احد مسؤولي المدرسة قادما من بعيد وموقع فصلها يتيح لها ذلك وحالما يمر المسؤول ويغادر الممر جلست وطلبت من طالباتها السكوت وعدم اصدار اي حركة او صوت والا وتهددهم بالويل والثبور وعظائم الامور.
وقصص كثيرة قد لا يصدقها البعض او قد تبدو مبالغا فيها لو حكيناها كلها سببها غياب الضمير فلن نستطيع ان نتحكم في هذه العملية مع غياب الضمير والاخلاق عند بعض المعلمين والمعلمات

الف شكر لكِ اخت منال على الطرح الرائع
تحياتي

بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله أما بعد: تحية طيبة مبارك فيها للجميع.

وتحية خاصة لك سيدتي منال على طرقك هكذا مواضيع مهمة في حياة الأمة. والشكر موصول للأخت أفراح والأخ محمد العتابي الشمسان الساطعتان والنجمان اللامعان في سماء رياض الأنس.

الحقيقة أن الموضوع ذو شجون، وهو يحمل هما كبيرا من هموم الأمة لا يصلح حالها إلا بالاهتمام به وجعله في مقدمة أولوياتها، ألا وهو: موضوع تدني مستوى التعليم في الوطني العربي.

الموضوع يُحمّْل طرفا دون غيره من الأطراف الأخرى مسؤولية الإخفاق والتراجع في مستوى التعليم، ألا وهو المعلم.

المعلم هو أحد أطراف العملية التعلمية التعليمية، وليس كل أركانها.
المعلم هو ركن مهم لكون عنصر التنفيذ، والمشرف المباشر على تطبيق لعملية.

ولضمان قيام هذا العنصر المهم بدوره على أكمل وجه وبالتالي ضمان نجاح العملية التعلمية التعليمية يجب الاهتمام به أحسن اهتمام وتوفير جميع الشروط والوسائل المعنوية والمادية والتكوينية التي تساعده على أداء مهامه.
المثال الهندي الذي ذكرته الأخت منال هو من الشاذ الذي يحفظ ولا يقاس عليه، رغم أنه في بلدنا على الأقل من الأمثلة المشابهة له المئات إن لم نقل الآلاف.

المجتمعات المتقدمة هي التي اهتمت بالملعم ولم تتركه يتسول ولا يسعى للحصول على دخل إضافي من أي مصدر آخر كان.

خلال سنة 2013 طالبت النقابات العمالية في ألمانيا بتسوية أجورها بأجور المعلمين، فكان رد أنجيلا ميركل: هل تريدون أن تكون أجوركم مساوية لأجور من علمكم؟ فتوقفت النقابات عن مطالبها.

إذا كنت قد أخذت العلم عن معلمي، أليس هذا سببا كافيا لأجعله تاجا فوق رأسي، ومبررا لتكريمه وإكرامه؟

لا أطيل عليكم، وربما أعود للحديث في الموضوع إذا كان في العمر بقية.

تقبلوا تحياتي مرة أخرى.

التعليم لم يعد في المستوى
اصبح حشو و المعلم او الاستاذ اصبح هدفهم المادة والكسب السريع
اعرف معلم راتبه لباس به و له تجارة يعني مستور
لكنه يستغل سيارته في الليل للاجرة
وكيف يرتاح هو حتى يحضر و يدرس لتلاميذته
المعلم والطلاب في كف واحد
المعلم بشجعه و الطالب بتمرده و استهتارته
واصبه التعليم مجرد مدرسة يدخل اليها التلميذ
طرح يستحق الكثير من النقاش لانه واقعي و حقيقي
مودة

موضوع قيم

مع اشد الاسف انتهى وقت الضمير الحي وانتهى كل شي اسمه امانه
وبدانا وغرقنا في مبدا الماده التي لايشبع منها ابدا الذي يتعامل فيها وكأنه
خلق ليجمع الماده وياخذها ويرحل
نسي مامعنى الاخلاق والمبادىء
ونسي القلم خلق قبل الانسان
ولكن هذه دنيانا كل شي انقلب على حاله
ومانقول سوى الله يستر على الامه الاسلاميه
لان هذا الذي يجري كله ضد الاسلام وديننا

تحياتي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آفــرَاح

التعليم اصبح في خبر كان ولم تعد رسالته كما كانت
اصبح المعلم ينظر للمادة وكيف يجني من الدروس الخصوصية اموالا
التعليم هو بناء الشعوب و تحضرها فكريا و علميا
وتراجع مردود المعلم لانه اصبح تفكيره مادي والطالب راح ضحية التهاون والمصلحة
ولهذا اصبح الطالب لا يحترم المعلم ولا يقيم له وزن لان افكاره لا تجعله قدوة لطلابه
معك ان التعليم اصبح في الاسفل
الا اذا رجع المعلم و ايقظ ضميره المهني
موضوع مميز ويستحق ان نناقشه باهتمام
تحية كبيرة لك سيدتي منال

الدروس الخصوصية ومآأدرآك منهآ دآء أكثر مآهو دعم لطلآب
المعلم لآ يبذل أدنى جهد في توصيل المعلومة وعندمآ يشتكي الطآلب يقول له تعآلي إليآ أفهمك أكثر في البيت أو في مقرِ الدروس الخصوصية
أليس هذآ يجعلنآ نضرب أسدآس في أخمآس من هذآ الإستغلآل العلني
مآدآم الضمير غآئب لآ حيآة لتعليم النآجح
رآئعة وأكثر بمدآخلتك التي أضفت رونق لطرحي الغآلية أفرآح
لروحك السعآدة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد العتابي

التعليم في ايامنا هذه اصبح مهنة وليس رسالة كالسابق والمفروض ان كل عمل وكل مهنة وكل شخص في هذا العالم مطلوب منه ان يعمل باخلاص وضمير حي والمحاسب على هذا الضمير هو الله سبحانه وتعالى قبل صاحب العمل او المسؤول عن العامل «وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله». ومهنة التعليم اشد المهن التي يحتاج العامل بها الى الضمير لانه المسؤول عن صناعة البشر ويحمل وزرهم ان لم يحسن عمله ويحكم ضميره، نردد طوال سنين حياتنا ان ابناءنا امانة في اعناق المعلمين ومن ارتضى هذه المهنة عليه ان يصون هذه الامانة ويحفظها ويراقب الله في كل عمل يقوم به نحو هؤلاء الابناء.
لكن ما نسمعه من الطلاب ومن الادارات المدرسية عن عدم كفاءة واخلاص بعض المعلمين يشيب لها الرأس، وقد سمعت ذلك مرة من بنت اخي من ان معلمة في مدرستها الابتدائية لا ترفع صوتها بالشرح الا حين تحس او ترى احد مسؤولي المدرسة قادما من بعيد وموقع فصلها يتيح لها ذلك وحالما يمر المسؤول ويغادر الممر جلست وطلبت من طالباتها السكوت وعدم اصدار اي حركة او صوت والا وتهددهم بالويل والثبور وعظائم الامور.
وقصص كثيرة قد لا يصدقها البعض او قد تبدو مبالغا فيها لو حكيناها كلها سببها غياب الضمير فلن نستطيع ان نتحكم في هذه العملية مع غياب الضمير والاخلاق عند بعض المعلمين والمعلمات

الف شكر لكِ اخت منال على الطرح الرائع
تحياتي

صدقت أصبح مهنة وليس رسآلة نبيلة وأمآنة يسأل عليهآ
أصبح ربح ومكسب وليس هدف تعليمي وتكوين أجيآل للمستقبل
تعليمنآ على المستوى العربي تنآزل بشكل مخيف
وحتى أصبحت المدرسة لم يعد لهآ تلك الحرمة والهيبة
لأن الضمير مآت و لم يعد خوف الله موجود في القلوب ولهذآ ترآجع التعليم و أصبح في خبر كآن
وأوآفقك أنّ المعلم أصبح لآ يبذل مجهود في تسهيل المعلومة لتلآميذ
والمعلم له تأثير كبير على عقل الطآلب يآإمآ يحبب مآدته أو ينفرهآ وتصبح مآدة منبوذة لدى المتلقي.
بسببه يكره الطفل المآدة وحتى تصبح له كآبوس وبالتآلي لآيفقه منهآ شيء
أسعدتني جدآ مدآخلتك الشآفية والوآفية التي أضآفت الكثير لموضوعي
ممتنة لروعة حضورك وفكرك أخي محمد العتآبي
لروحك السعآدة

زمان المعلم هدفه ان يعلم وياسس

دلوقتي التعليم بقي سلعه تباع

زمان المدرس لو لقي تلميذ ضعيف في ماده يساعده بعد انتهاء الحصه ويشرح له بهدوء

دلوقتي تلاقي المدرس ما بيرهق نفسه في الحصه عشان التلاميذ واولياء الامور يضطروا يعطوا دروس خصوصيه


بجد التعليم في حالة انهيااااار

الف شكر على الطرح الرائع